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用旧报纸教历史
很少有人认为今天的报纸是明天的历史书。但两位历史老师编辑了报纸头版的复制品,以帮助学生在报道事件时获得快照。

优秀教师将历史与时事联系在一起
新泽西州霍博肯特许学校(Hoboken Charter School)七年级和八年级社会研究和语言艺术教师迪尔德拉·格罗德(Deirdra Grode)将历史课与当今的问题联系起来,教学生分析和社会意识。

社会研究博览会激励了年轻的历史学家
想象一下,一个房间里满是五颜六色的项目展示,学生们看起来就像刚从历史书的书页中走出来一样——你正在想象老师和家长们在社会研究博览会上欣赏的景象。包括:在你的学校举办博览会的建议。

学生们将在一周内准时返回
伍德斯托克小学的三年级学生穿着长裙,戴着草帽,在一间只有一间教室的校舍里学习一周,就像19世纪中期的年轻人那样。从使用鹅毛笔到滚铁环,这真是一次教育。

学校,城镇创建大屠杀纪念馆
在研究大屠杀时,惠特韦尔中学的学生们收集了600万个回形针,以了解被纳粹杀害的犹太人的数量。他们不仅超越了他们的目标,而且在社区的帮助下,为那些死去的人建立了纪念碑。

传记头脑风暴:使用文字和网络来启动研究
学生们利用互联网资源和微软Word绘图工具来头脑风暴(通过网络)关于他们将要研究和写作的人的问题。

庆祝美国宪法
9月16日是今年学校和所有美国人的日子,以纪念和研究美国宪法。Louise Leigh是宪法日的创始人,希望课程为学生提供对其遗产和自由的新欣赏。

宪法日
美国及其教育工作者将每年的9月17日——我们的开国元勋们签署美国宪法的那一天——定为宪法日。欧宝彩票教育世界搜索了我们的网站和互联网,收集了几十个教学理念,以帮助您认识这一里程碑式的日子。

斜塔会倒吗?
9-12年级的学生研究比萨斜塔,并写一篇关于它的历史的报告。他们研究了伦敦塔为什么倾斜以及它是否会倒塌的物理原理。最后,他们计划去意大利参观塔,制定旅行计划和预算。

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