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课堂问题解决者

处理困难情况
处理困难学生
欺凌预防的ABCs
问岸博士

处理困难情况

攻击性事件(预防)
好斗的学生会在课堂上造成恐惧气氛,在其他学生中造成焦虑,分散他们的注意力。六个有助于防止课堂上发生攻击性事件的提示。

大会
在学校集会期间,当你面对学生的不当行为时,你面临的挑战是如何做出反应,使行为不端的学生的尊严保持不变,并允许其他学生享受无干扰的课程。

关于肯·肖尔

Kenneth Shore博士在学校做心理医生已经超过25年了。他目前为多个学区提供咨询服务,并拥有一家私人诊所。他于1981年获得罗格斯大学心理学博士学位,并于2001年因对职业心理学的杰出贡献而被授予罗格斯大学的唐纳德·r·彼得森奖。Shore博士还被评为2004年新泽西年度学校心理学家。他刚刚为教育工作者完成了一本关于如何应对欺凌的书和一系列视频,他还提供了关于这个主题的研讨会。

肖博士写了六本书,包括欺凌预防的ABCs,特殊儿童问题解决:随时可用的干预,以帮助所有学生的学术,行为和身体问题小学教师纪律问题解决者:管理课堂行为问题的实用A-Z指南. 他为《芝麻街父母》写的一篇文章被提名为国家奖。

肖博士在许多专业团体和家长团体之前发表过演讲,接受了CNN的采访,出现在许多广播节目中,并在PBS电视连续剧中出现过抚养孩子。他曾担任多个网站的客座专家,并向美国政府和纽约市教育委员会咨询。他还帮助建立了一个学习障碍儿童营地,并帮助建立了一个中心,为有学校适应问题儿童的家庭提供家庭治疗方法。

想了解更多Shore博士的信息,请点击在这里访问他的网站。

浴室
因为学校的洗手间经常无人监督,所以经常出现行为问题。制定严格的规定,仔细监控卫生间的使用,可以把这些问题降到最低。

欺负
恃强凌弱会在学校里造成恐惧和焦虑的气氛,分散学生的注意力,妨碍他们的学习能力。Ken Shore博士描述了帮助教育工作者应对欺凌的策略。

自助餐厅
午餐室的管理问题往往比教室更具挑战性:学生们通常认为教室规则不适用于这里。改善午餐间行为的十四条建议。

作弊
小学教师在传授诚实的重要性和教学生以自己的工作为荣方面起着关键作用。防止课堂作弊的六条建议。

课堂参与
课堂参与是学生学习的一个重要方面。当学生大声说话时,他们学会用别人能理解的方式表达自己的想法。鼓励不愿参与课堂的学生的八条建议。

实地考察
班级旅行提供了独特的学习体验,让学生亲身体验他们正在学习的东西。9条建议可以帮助你确保实地考察的教育和无忧。

走廊
当学生们排队或穿过大厅时,经常会出现行为问题。现在不是放松规则或减少维持纪律努力的时候。保持秩序的八招。

殴打或威胁老师
当对殴打或威胁老师的孩子做出反应时,第一个目标是确保他不再这样做。处理打老师或威胁老师的孩子的八个小贴士。

家庭作业
家庭作业经常是教师、学生和家长之间紧张关系的根源。挑战在于鼓励学生认真对待家庭作业,而不是花时间处理那些不遵守家庭作业的人。

包容
在当前的包容趋势下——将特殊教育学生安排在常规班上——教育工作者经常发现自己在教学生解决他们几乎没有准备的问题。

游乐场
操场上的行为问题给学生们提供了机会,让他们学习体育道德、善良、解决冲突和尊重财产等重要课程。

特色菜,第一部分
面对行为问题的不仅仅是普通教师。艺术、音乐和体育等特殊学科的教师也面临纪律问题。

特色菜,第2部分
结构和限制是重要的教育工具;创造一种能够产生并繁荣创造力的环境的工具。关于建立体育、音乐、艺术秩序的七条建议。。。

替代品
作为一个与学生没有个人联系的局外人,代课教师有着教师的全部责任,但几乎没有权威。为你的缺席准备课堂和学生的六个小贴士。

戏弄(防止)
戏弄会导致焦虑和自卑,影响学习成绩,甚至升级为身体冲突。肯·肖尔(Ken Shore)博士提供了六条防止在课堂上被取笑的建议。

如厕事故
当学生弄湿或弄脏自己时,以对学生情绪健康敏感的方式处理事件,同时保持其尊严和自尊,这一点至关重要。

破坏公物,第1部分
学校中的破坏行为有多种形式。关注破坏行为原因的教师可以在防止破坏行为方面发挥重要作用。

破坏公物,第2部分
对一些学生来说,故意破坏是表达愤怒或沮丧的一种方式。对其他人来说,这是给同龄人留下深刻印象的一种方式。无论其原因是什么,即使是轻微的破坏行为也会显著地耗尽一个地区的财政资源。

处理困难学生

好斗的学生
在处理一个有攻击性的学生时,你要传达一个强烈的信息,即攻击性行为是不能被容忍的,同时帮助学生找到解决争端的更合适的方法。

愤怒的学生,第一部分
在某些时候,几乎每个学生在学校都会生气。只要学生恰当地表达情感,愤怒就不是问题。如果愤怒是以伤害性或破坏性的方式表达的,那就是一个问题。

愤怒的学生,第二部分
一个愤怒的学生可能会以各种方式表现他的脾气。他也可能引发你的愤怒和挫折感。还有六条对付愤怒学生的小贴士。

讨厌的人
学生们以各种方式“打扰”他们的同学:戳、绊倒、推、打断和嘲笑他们。无论烦恼采取何种形式,你都可能需要参与其中。

论述者
如果你班上有一个爱争论的学生,你可以花相当多的时间辩论、论证和解释每一个决定。这会转移你的注意力,并可能导致其他学生出现类似的行为。

气喘
哮喘症状和伴随而来的焦虑会阻碍学生专心学习,并导致情绪困难。八个小贴士可以帮助减少哮喘对学生学业和社会成功的影响。

反唇相讥者
以不尊重的方式与老师说话的学生会破坏老师的权威;如果其他学生开始效仿,这种不尊重会变得更严重。对付反唇相讥者的六个技巧。

这把椅子给小费的人
没有什么比看着一个学生向后倒在椅子上,在危险的坠落边缘摇摇欲坠更令人不安的了。在你打破一个学生的危险习惯之前,你需要让他意识到他在做什么。

的喋喋不休的人
有些学生只是喜欢说话,他们的谈话会有感染力。要想安静下来,你需要注意你的教学内容,以及课堂结构。

长期抱怨的人
有些学生似乎对一切都吹毛求疵。他们抱怨家庭作业,食堂里的食物,教室里的座位,以及其他学生的评论。对付经常抱怨的人的8个技巧。

班上的小丑
几乎每个班级都有一个小丑。然而,对于老师来说,这样的学生很少是一件可笑的事情。他的滑稽动作扰乱了课堂,分散了同学们的注意力,干扰了白天的课程。

全班同学都哭了
对一些学生来说,频繁哭泣与其说是对发生的事情的反应,不如说是一种努力收到反应。哭闹会干扰课堂,分散他人的注意力,并耗费宝贵的教学时间。必须解决这些问题。

无组织的学生
小学教师必须认识到教学组织技能的重要性。这样的技能在中学是必不可少的,因为学生们将被要求在几乎没有老师帮助的情况下跟踪他们的作业和学校责任。Ken Shore博士为教授组织技能提供了八条建议。

ESL学生
ESL学生对教师提出了许多挑战,包括教授他们学术技能、支持他们的英语水平、帮助他们适应学校环境以及帮助他们适应美国文化。与ESL学生打交道的八个技巧。

健忘的学生
有些学生几乎带着宗教热情练习健忘。如果你的学生记忆力有问题,你会发现自己花了大量的时间来满足他们的需求,通常是以牺牲课堂教学为代价的。包括:处理健忘学生的七个技巧。

嚼口香糖的人
对于是否应该允许学生在学校嚼口香糖,教育工作者有不同的看法。不管你的观点是什么,你处理这个问题的努力应该尽可能少地干扰课堂教学。处理校园嚼口香糖者的六个小贴士。

多动症学生
与过度活跃的学生合作的挑战是平衡他们的需求与其他学生的需求。肯·肖尔博士提供了对付多动症学生的九条建议。

凌乱的学生
辨别一个邋遢的学生并不难。他的办公桌和背包都暴露了他的弱点,他每天大部分时间都在寻找补给品和重新做失去的工作。帮助邋遢学生改正行为的八个建议。

“噪音制造者”
学生们用各种各样的方式制造噪音——他们敲铅笔,敲舌头,唱歌,敲指关节....有些噪音会让你和其他学生分心。应对教室“噪音制造者”的5个建议。

死亡笔记的过路人
传纸条是一种历史悠久的课堂交流方式。虽然这不是一个严重的问题,但这表明学生没有集中注意力。传纸条也会扰乱课程,引发冲突。对付课堂上传纸条的6个技巧。

过度依赖的学生
与过度依赖的学生合作的目的是帮助他变得更加自立,并对自己的判断建立更多的信任。这要求教师传达期望,并对师生互动设定严格的限制。处理过度依赖学生的五个技巧。

的完美主义者
完美主义者为自己设定了不可能的高标准,如果达不到这些标准,他们就会感到沮丧。根据完美主义者的准则,失败根本不是一种选择。处理课堂完美主义者的六个技巧。

撅嘴
撅嘴是学生表达不满的一种方式。帮助一个撅嘴的孩子克服愤怒的最好方法是温和地回应——或者根本不回应。对付撅嘴的学生的七个建议。

粗鲁的学生
学校的基本任务是教孩子们三个R,然而第四个R也值得老师们注意。R代表尊重。处理粗鲁或无礼行为的五个技巧。

学校恐惧症学生
学校恐惧症的问题需要立即关注。长期缺课会导致严重的学业和社会困难。此外,一个学生缺课的时间越长,他对返校的焦虑就越大,也就越难让他返校。处理学校恐惧症学生的八个技巧。

课堂作业的懒鬼
当回应一个学生没有完成学校作业时,你首先需要弄清楚她为什么没有完成作业。她明白指示吗?她能做这项工作吗?她是否表现出时间管理不善或缺乏动力?包括:从所有学生那里获得成功的座椅作业的9个建议。

害羞的学生
这个害羞的孩子根本不是个管教问题。当她的许多同学努力获得关注时,这个害羞的孩子同样努力避免它。培养害羞学生的六个技巧。

社会孤立的学生
所有的孩子都需要与同龄人建立联系。社会孤立的儿童不仅被剥夺了学习发展和维持友谊所需技能的机会,他们的学业也会受到影响,因为他们的注意力会转移到社会问题上。帮助社会孤立的学生建立同伴关系的六个技巧。

吐唾沫的人的
没有什么行为比随地吐痰更不吸引人了。对一个随地吐痰的学生来说,老师面临的挑战是停止随地吐痰,同时尽量不注意学生的行为。处理随地吐痰学生的五个技巧。

大声叫喊的学生
大声喊叫是教师在课堂上经常遇到的问题之一,也是最容易处理的问题之一。对于那些总是在说话前不举手的学生,有六条建议。

作弊的学生
当决定如何应对作弊的学生时,你需要考虑的不仅仅是惩罚这种行为,还要纠正它。不去关注作弊的原因只会创造出更多狡猾的作弊者。应对作弊学生的五个建议。

《睡着的学生
小学的学生不经常在课堂上睡觉。当他们这样做的时候,这可能是一个简单的分心或一个更大问题的症状。对付困倦学生的六条建议。

离开的学生
年轻学生未经允许离开教室通常是因为他们对某事感到不安,他们想去更吸引人的地方,或者他们试图引起注意。处理未经允许离开教室的学生的技巧。

说谎的学生
大多数孩子有时撒谎。虽然偶尔撒谎并不是引起严重关注的原因,但老师们应该要关心一个经常说谎的学生。肯·肖尔(Ken Shore)博士提供了8条应对学生撒谎的建议。

偷东西的学生
当你回应一件盗窃案时,你有三个目标:把物品归还给它的主人,识别有罪的学生,并以坚定和理解的态度回应。对付偷窃学生的七条小贴士。

说脏话的学生
亵渎在成年人的随意交谈中变得越来越普遍。然而,这并不意味着你必须容忍你的学生使用它。肯·肖尔博士提供了七条对付骂人学生的小贴士。

注意力缺失的学生(管理)
几乎每个教室都有至少一名注意力缺失的学生。注意力缺陷儿童会造成严重的课堂管理问题,并占用大量的教学时间。处理注意力缺陷学生的七个小贴士。

注意力缺失的学生(教学)
有注意力缺陷的学生通常有注意力问题,对挫折的容忍度低,组织和学习困难。事实上,大约每三个有注意力缺陷障碍的学生中就有一个表现出学习障碍。教有注意力缺陷的学生的7个建议。

低自尊的学生
当与自尊心低下的孩子一起工作时,挑战在于恢复他们对自己的信念,这样他们才能坚持面对学业上的挑战。这意味着对他们做得好的事情表示赞赏,对他们在做得不好的领域会有所改进表示信心,并调整教学,让每个学生都能体验到成功。

有数学焦虑症的学生
有数学焦虑症的学生只对一件事有信心——他们做不到。老师需要向那些学生证明他们可以这样做,通过各种各样的成功经验,让他们相信他们比他们想象的更有能力。消除课堂数学焦虑的九个小贴士。

卫生习惯差的学生
如果一个孩子在离开小学时没有学会良好的卫生习惯,那么她很可能会在中学和高中度过一段艰难的时光。了解帮助卫生条件差的学生的五个技巧。

听力差的学生
告诉听力较差的学生“注意”并不足以解决问题。然而,教师可以通过改变他们的交流方式和课堂环境的微妙变化来提高良好的听力技能。处理听力差学生的八个技巧。

有特殊需要的学生
在选择如何应对有特殊需要的学生出现行为问题时,教师需要考虑是什么导致了这种行为,并为学生提供适当的支持和指导。针对有特殊需要的学生的七个行为管理建议。

患有图雷特综合症的学生
图雷特综合症是一种神经系统疾病,其特征是不自主的身体动作和/或语言。这种障碍会给老师带来课堂管理方面的担忧,给学生带来自尊和同伴接受方面的问题。

自杀的威胁
小学生有时发表评论或做出行为,暗示他们想自杀。如果你有一个学生表现出这种迹象,你需要采取行动。处理有自杀威胁的学生的八条小贴士。

闲谈者
小学生爱唠叨。处理每一份报告都会严重干扰你的教学,但你确实想确保你被告知学生是否有身体或情绪上的危险。以下策略将帮助您在保护学生的同时,将时间花在教学上。停止闲聊的七个小贴士。

迟到的学生
有些学生上学迟到是因为他们无法控制的原因。有些学生迟到是因为他们做出了选择。有些学生迟到是因为他们喜欢别人的关注。肯·肖尔博士提供了七条对付习惯性迟到学生的建议。

戏弄
学生们需要知道老师会保护他们不受戏弄。你需要发出一个强烈的信息,即在你的课堂上嘲笑是不能被容忍的,然后警惕嘲笑的迹象。肯·肖尔(Ken Shore)医生提供了8个应对戏弄的技巧。

没有动力的学生
没有动力的学生对学业的态度会尖叫:“我不在乎!”他一有挑战的迹象就放弃了。他满足于勉强糊口。当你和一个没有动力的学生一起工作时,你首先要让他相信他是可以成功的,然后你必须弄清楚如何吸引他的兴趣。

牢骚大王
很少有行为比抱怨更让老师恼火。经常以尖利、高亢的声音回应的学生甚至会激怒最宽容的老师。处理抱怨学生的七个小贴士。

欺凌预防的ABCs

网络欺凌
网络欺凌——通过电脑或手机发送侮辱性或威胁性的信息或图像——是随着技术的发展而出现的一种新的、日益增长的欺凌形式。这是学校必须解决的问题。

处理受害者
正如欺负者值得你注意一样,他们的受害者也值得你注意。你在为受害者提供咨询方面的成功在很大程度上取决于你在面对尴尬和不愿谈论所发生的事情时建立信任的能力。

处理欺凌事件
无论你如何努力防止欺凌,事件都有可能发生。Ken Shore博士提供了一些你可以采取的措施来处理这些事件,避免它们失控。

理解欺负
孩子不是天生的恶霸。恃强凌弱者是天生的,也就是说他们可以联合国…制造的Ken Shore博士解释了造成欺负者的最常见因素以及欺负者的一些共同特征。

欺负你的教室
从本质上讲,预防是一个教育过程,学生需要学习的许多课程必须来自你,以劝阻他们不要欺凌。肯·肖尔博士提供了一些教学策略,你可以用这些策略来防止课堂上的欺凌行为。

防止欺凌的计划
研究表明,当学校实施一项全面的霸凌预防计划时,他们可以显著减少霸凌问题。了解你应该采取什么步骤来实施校园欺凌预防计划。

欺凌神话
关于欺凌的错误信念淡化了问题的严重性,并阻止有爱心的成年人采取必要的行动来阻止它。看看关于欺凌的谎言和真相。

理解学校暴力
当一个更强或更强大的孩子有意地、反复地伤害、威胁或折磨一个更脆弱的孩子时,欺凌就发生了。恃强凌弱是故意的,不止一次地发生,并且表明恃强凌弱者和受害者之间的权力明显失衡。

问问肖尔博士…

询问肖尔博士关于鼓励阅读的问题
我丈夫和我都是热心的读者。我们能做些什么来鼓励我们的孩子也喜欢阅读呢?

问问肖尔博士关于同伴压力的问题
我儿子即将进入中学,我担心同龄人的压力。我能做些什么来帮助他避免屈服于那种压力?

向肖尔医生询问一个钥匙儿童的情况
由于我的工作安排,我五年级的女儿放学后通常独自在家。我能做些什么来确保她安全,让我安心?

询问肖尔博士关于科学教育的情况
我对我六年级的学生在学校接受的科学教育不满意,所以我想提供学校没有的东西。我能做些什么来激发她的兴趣?

问问肖尔医生关于听力障碍学生的情况
我四年级班的一个女孩有听力障碍。除了让她坐在房间前面,我还能做些什么来确保她明白我在说什么?

询问肖尔博士关于教学组织的情况
我教五年级,经常发现自己花更多的时间帮助学生组织起来,而不是教授学术技能。我能做些什么来帮助他们跟踪他们的材料?

向肖尔博士询问一位患有哮喘的学生的情况
我教六年级,班上有一个患有严重哮喘的学生。我需要知道的关键是什么?

问问肖尔博士关于一个没有朋友的学生的事
我有一个三年级的孩子,他似乎没有任何朋友。我试着鼓励他在操场上和午餐时间加入其他学生的行列,但没有取得多大成功。我能做些什么来帮助他?

询问肖尔博士关于适应幼儿园的情况
我五岁的女儿今年要上幼儿园了,我有点担心她是否能适应学校。我能做些什么使转换尽可能容易?

询问肖博士关于。。。有阅读障碍的孩子
我五年级班的一个孩子有阅读障碍。我能做些什么来帮助他更好地阅读?

问问肖尔博士…对孩子的成绩单做出反应
我儿子刚把成绩单带回家,我很失望。你能不能给我一些建议,告诉我怎样表达我的期望,而不引起愤怒?

问问肖尔博士…包容
作为包容趋势的一部分,一名认知障碍的学生被转移到我的常规教育班。我能做些什么来帮助她成功完成课堂作业?

问问肖尔博士…高风险测试和你的孩子
我儿子上五年级。我最近收到了他的标准化考试成绩,成绩比我们(或他)可能预期的要差。我应该和他讨论结果吗?如果可以,我应该告诉他什么?

询问肖博士关于。。。有阅读障碍的孩子
我五年级班上有个孩子有阅读障碍。我该怎么做才能让他对阅读有更好的感觉,并成为一个自信而热情的读者呢?

询问肖博士关于。。。课堂观察
在参加了一次家长会之后,我请求——并得到了许可——旁听这节课。你能告诉我观察过程中要寻找什么吗?

询问肖博士关于。。。言语障碍
我班上有个女孩有明显的语言障碍。我该怎么做才能让她对自己的演讲不那么害羞,在课堂参与和与同学相处时更加自信?

询问肖博士关于。。。提高孩子的成绩
我儿子刚把成绩单带回家,我很失望。你能不能给我一些建议,告诉我怎样表达我的期望,而不引起愤怒?

询问肖博士关于。。。糖尿病
一个患有糖尿病的学生最近进了我的班。对于有这种情况的学生,我需要了解什么?在处理课堂上可能出现的情况时,我应该遵循哪些准则?

问问肖尔博士…保留
我女儿的老师建议她明年留任。我丈夫和我对同意这一点真的很矛盾。在作出决定时,我们应该考虑哪些因素?

询问肖博士关于。。。搬到新学校
我们计划在几个月后搬到另一个社区,我们的孩子将进入一个新的学区。我们能做些什么来帮助他们适应新学校?

询问肖博士关于。。。口吃的学生
我教八年级英语,班上有个男孩口吃得很厉害。我想让他舒服些,但恐怕我要做点什么让他更自觉些。你有什么建议?

询问肖博士关于。。。关掉电视
我有两个孩子,他们花太多时间看电视。我想对他们看电视设定一些限制,但我也希望对他们公平。你对我该怎么做有什么想法吗?

问问肖尔博士…患有脑瘫的学生
我是一名四年级的普通教育教师,最近我班上有一名患有脑瘫并使用轮椅的学生。我能做些什么来帮助她?

询问肖博士关于。。。选择导师
我女儿的老师建议我给她找个家庭教师,因为她一直在努力读书。家长在为孩子聘请家教时应该考虑哪些因素?

问问肖尔博士…工作的父母
我最近开始了一份全职工作,我担心父母都在外工作可能会对孩子的学习成绩产生负面影响。我能做些什么来帮助他们继续在学校取得好成绩?

询问肖博士关于。。。自助餐厅行为
你对管理K-2大楼的自助餐厅有什么建议吗?噪音水平是巨大的!在紧急情况下,我认为我们无法安全地把孩子们救出来,因为混乱的局面已经存在。帮助

询问肖博士关于。。。资优学生
如果父母怀疑自己的孩子有天赋,他们应该采取什么措施?识别天才儿童的正式测试是在公立学校进行的,还是家长应该寻求外部测试?

询问肖博士关于。。。学校焦虑
我儿子为了上学一直跟我过不去。他拒绝起床,总是花很长时间穿衣服,抱怨胃痛,如果所有这些都失败了,他就会大发脾气。我该怎么办?

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